会议结束后，专家们共同签署《全球生态研学标准框架共识宣言》，计划提交联合国环境规划署审议，作为全球生态研学发展的指导文件。欧盟专家杜邦教授说：“这个框架兼顾了不同国家的发展需求，特别是为发展中国家预留了发展空间，是真正具有全球包容性的创新方案！”

组 2：全球研学认证体系搭建组（小林 + 20 名中外认证专家）

小林带着来自国际标准化组织（ISO）、欧盟生态教育委员会的 20 名认证专家，搭建 “全球生态研学认证体系”，分为 “机构认证”“人员认证”“课程认证” 三个类别：

机构认证：针对生态站、学校、研学机构，设置 “一星至五星” 五个等级 —— 一星机构需满足 “基础观测设备齐全、开展常规研学活动”；五星机构需达到 “拥有国际领先技术（如 AI 预测）、开展跨国协作项目、培养国际认可的技术人员”，江湾全球生态数据中心、美国密西西比河生态站、法国塞纳河生态站等 10 个机构成为首批五星认证机构。

人员认证：针对生态技术人员、研学讲师、学生，设置 “初级 - 中级 - 高级” 三个级别 —— 初级人员需掌握基础观测技能（如水质检测、设备操作）；高级人员需具备跨国协作能力（如制定跨国治理方案、培训国际学员），认证通过后颁发全球通用的电子证书，可在全球生态数据平台查询验证。

课程认证：针对生态研学课程，设置 “区域级 - 国家级 - 国际级” 三个层次 —— 国际级课程需满足 “符合全球标准框架、适合多国推广、有跨国实践案例”，江湾的《AI 生态预测应用课》、欧盟的《河流生态保护课》成为首批国际级认证课程。

“咱们还开发了‘认证管理系统’，通过全球生态数据平台运营，” 小林向专家们演示系统功能，“机构和人员可以在线申请认证，上传证明材料；认证专家在线审核、打分；认证结果实时公示，确保公平、透明、高效。”

认证体系搭建完成后，首批 100 名技术人员、50 门课程、30 个机构通过认证。肯尼亚的约翰通过高级人员认证后，激动地说：“有了全球通用的认证证书，我以后可以去其他国家交流学习，甚至参与国际项目，这为我们发展中国家的生态工作者提供了更多机会！”

组 3：全球生态研学基金运营组（小周 + 15 名中外财务、项目专家）

小周带着来自联合国环境规划署、国际金融机构的 15 名财务、项目专家，制定 “全球生态研学基金运营方案”，明确基金的来源、用途、资助流程和监管机制：

基金来源：首期规模 1000 万美元，由联合国环境规划署出资 50%，中国、美国、法国等 10 个国家共同出资 50%；后续计划通过企业捐赠、生态旅游收益补充，目标三年内达到 5000 万美元规模。

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基金用途：分为 “技术援助”“项目支持”“能力建设” 三个方向 —— 技术援助占比 50%，用于向发展中国家捐赠观测设备、建设区域技术枢纽；项目支持占比 30%，资助跨国协作项目（如联合观测、生态治理）；能力建设占比 20%，用于培训发展中国家技术人员、开发多语言教材。

资助流程：采用 “在线申请 - 材料审核 - 现场考察 - 资金发放 - 成效评估” 五步流程 —— 申请机构通过全球生态数据平台提交申请，附项目方案、预算表；专家团队在线审核材料，对通过初审的项目进行现场考察；考察合格后，分三期发放资金（首期 40%、中期 30%、末期 30%）；项目结束后，开展成效评估，评估优秀的机构优先获得下次资助。

监管机制：建立 “专家监管 + 公众监督” 双重机制 —— 专家团队每季度检查项目进展，审核资金使用情况；项目进展和资金流向通过全球生态数据平台公示，接受公众监督，确保资金用在实处、取得实效。

“咱们还设置了‘发展中国家专项扶持计划’，对非洲、东南亚的最不发达国家给予倾斜，资助比例提高 20%，申请门槛适当降低，” 小周在方案说明会上强调，“基金的核心目标是帮助发展中国家提升生态保护能力，缩小全球生态治理差距，实现共同发展。”

方案通过后，基金运营组立刻启动首批资助项目，共资助 “维多利亚湖蓝藻治理二期”“亚马逊河鱼类洄游监测” 等 20 个项目，发放资金 500 万美元。肯尼亚生态站站长收到资助通知后，说：“有了基金支持，我们可以扩大生态沟渠的建设规模，让更多水域受益，感谢江湾和联合国环境规划署对发展中国家的支持！”

组 4：全球研学协作网络优化组（老张 + 18 名中外技术人员）

老张带着中外技术人员，对全球生态研学协作网络进行优化，重点